学校五行属什么?

郝絮菡郝絮菡最佳答案最佳答案

1. 五行是古代中国人通过观察天地万物的变化规律而总结出来的理论体系,这个体系和现代的科学有相通之处、也有区别。比如“木火土金水”五行的排列顺序和现代科学中元素周期表的排列类似;再比如中医用五行来解释很多症状或疾病的由来等。

2. 五行的相生相克是指木生火、火生土、土生金、金生水、水生木、木克土、土克水、水克火、火克金……每一行都可以被其他四行克制,同时也可以克制另一行。其中任何一行太过或者不及都会导致出现疾病或异常状况(古人称之为“症”),比如木太旺了就会引起火灾,这就是“木多火炽”;反之如果木不够旺盛的话就会导致植物不茂盛,这是“木萎以衰”的意思。

3. 在生活中,我们可以发现一些事物与五行相符合的属性特征,如“东方属木”“南方属火”等等。当然你也可以去观察一下身边的事物,说不定会有新的发现呢~ 至于学校的五行是什么呢?我觉得这要看你所在的学校和所处的地理环境是怎样的,因为每个地方的气候条件都不同嘛!不过一般来讲,学校在南方的多属火或者土,在学校北方的多属水或者金。

4. 如果楼主真的想让自己学校风水好些的话建议可以采取以下措施: a) 把校园美化一下; b) 多种树; c) 在校园里建一些亭子或者假山之类的景观点缀下; d) 还可以在校园里面修建一些小河或者池塘之类的水体景观增加灵气呀~~哈哈 我自己觉得这些措施效果都不错哦 ~ 希望有帮助吧^_^!

江文霞江文霞优质答主

五行,是中国传统哲学的重要思想之一。 五行中的“五”是指五种事物的抽象属性,而不是具体事物(土)、木……这五个元素,而是指金、水、火、木、土这五种属性的存在物。 “行”的意思是运动和变化。 所以五行即指自然界万事万物运动和变化的五种模式或者状态。

在《尚书·洪范》中,就认为天地间万事万物的生成与发展是遵循着水火风雷阴这五种状态循环往复的。这就是五行学说最初的来源。 而学校的诞生和发展当然也要遵循这个规则咯。所以学校也具有了这样的性质——它从产生到兴盛再到没落衰败也是按照某种一定的规律来进行的。因此五行学说也可以用来解释学校这种社会现象呢~

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