三个月的宝宝怎么早教?

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1、运动能力 此时宝宝已经能够很好地控制自己的头了,可以很自然地翻身或者从卧位到坐位了.在训练的时候,妈妈最好先让宝宝趴着玩一会,然后再慢慢地引导他翻过来,锻炼他的四肢肌肉力量及协调性;然后练习宝宝的爬行。爬行是婴儿学习走路前的必要阶段,对大脑发育也有很大帮助。

2、认知能力 这阶段的宝宝开始对周围的事物有认识了,比如会认出自己的小床或小玩具,喜欢听妈妈的声音等……妈妈可以多和宝宝说话,多唱歌给他听,培养他对语言的学习能力和兴趣,并经常带他去户外看看新鲜事物,促进他观察力的发展哦! 3、语言能力 这个月龄的宝宝已经有了语言能力,除了哭以外,还会发出一些声音,甚至模仿大人的话叫“爸爸”或“妈妈”……所以妈妈们要抓住这个黄金时期给宝宝做语言的启蒙教育啦.首先,妈妈要多和宝宝交流。每天可以反复地对宝宝说“喝奶”“睡觉”等等的常用语句,还可以唱儿歌给宝贝听呢.其次,妈妈平时说话时可以尽量放慢语速,清楚明白地告诉宝宝每句话的意思是什么,并且还要用动作配合着说出来;最后,妈妈还可以利用讲故事书的方式来增加与孩子的沟通,从而更好地培养孩子的语言能力。 4、情绪和社会化行为 在这一阶段的宝宝会有自己固定的睡觉时间,吃饭时间和玩耍时间了,而且很喜欢模仿大人做事情,喜欢把东西放进口中尝一尝……所以父母不要给宝宝吃太硬的食物哦~同时在这个月份,父母的陪伴对于宝宝来说尤为重要,因为此时的宝宝开始有分离焦虑了,他会非常依赖爸爸妈妈的存在。因此,父母在照顾宝宝的同时也要抽点时间陪他玩玩,增加亲子间的感情。不过父母要注意,在跟宝宝互动的过程中不能强迫孩子按照你的思路去做,以免让他产生逆反心理哦~

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这个月龄的孩子,是感知动作能力发展的飞跃期。

对声音、气味、温度等感觉刺激很敏感;对外界声音、气味等会有初步的反应; 手眼协调能力快速增加; 对光线和颜色有识别能力并逐渐增加; 开始发出不同音调的“发音”(语言的前奏) 可以抓握东西玩,会自己把头抬起来,喜欢爬来爬去; 开始意识到“自我”的存在,知道自己的名字,知道自己会发出的声音是“发音”“咕哝”等等的,对自己的存在有了进一步的认识与了解。

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