小学课程有哪些2016？
一、课程设置与课时安排 （一）语文 低年级的语文主要学习拼音，字词句篇的语法，一些简单的语法常识；中年级开始文言文的学习，增加一些古典文学著作的阅读；高年级在继续完成课内教材的同时，加入一些课外诵读和古汉语词汇学学。
（二）数学 小学的数学主要是计算能力和逻辑思维训练，初中就开始接触函数等高中内容。所以小学的数学着重于孩子运算能力的培养，例如两位数除以一位数，百位上的进位等等。另外就是空间思维的训练，这个对以后的物理化学生物学有很大帮助。
（三）英语 英语的培养重点首先是听力和口语，多听外教课堂录音和英文故事，培养孩子语感；其次是单词积累和阅读练习，多读故事和课文，掌握语法知识，并注意词汇量的扩大。
（四）科学 科学的教学内容是关于植物动物细胞组织器官的结构与功能，微生物细菌病毒的知识，自然界中的绿色植物的光合作用，各种生物的运动和行为，以及简单的实验操作。
（五）社会 认识自我的课程，包括自我认知，情绪管理，人际关系，学习等方面的内容。另外还有安全教育，环境保护，法制教育，国情教育等。 二、课程安排建议 （一）早起晨读，背诵课文，熟记单词。（二）上午精读或泛读外文读物，增强语感，跟进最新国外前沿课题。
（三）下午学习学校课本知识，课后复习，预习下个学期内容。（四）晚修时间自主作业，查漏补缺，进行个性化指导。 每天保证两个小时以上的户外运动时间，每周至少两次社团活动或社会实践活动。 每天坚持一个小时的听力训练，每周两篇的英语口语训练。 三、教学特色 （一）小班授课，精准定位 在每一个班级的学生都是有限制的，一般会在3-8人之间，老师可以更好地关注到每个孩子的学习情况。
（二）中外教结合，全程陪伴 中教的职责除了教授课程外，还包括监督孩子学习，检查作业，答疑解难，调整学生学习状态等等。外教会负责孩子的听力口语训练，课前课后会有充足的训练时间。
（三）丰富课外活动，激发学习兴趣 我们不仅在学习上给学生带来全方位的教学，还组织了丰富多彩的活动来激发学生的学习兴趣。比如英语角，电影放映室，学科竞赛，游学等活动。